「いじめ」の記事一覧(2 / 2ページ目)

【学校・いじめ】「隠蔽」と言われないために~いじめ「重大事態」調査報告書、作成の鉄則

いじめ 耳より情報

いじめ重大事態の調査報告書は、再発防止と被害者救済のための重要文書です。ガイドラインに基づき、事実経過、学校対応の検証、再発防止策等の標準項目を網羅する必要があります。客観的事実と評価を峻別し、いじめが被害に与えた影響を・・・

【学校・いじめ】「別室指導」は誰のためのものか?――いじめ防止対策推進法と「学びの場」をめぐる法的視点

いじめ 耳より情報

いじめ防止対策推進法第23条第4項は、被害児童生徒が安心して教育を受けられるよう、必要に応じて加害児童生徒を別室で指導する措置を定めています。これは被害者の学習権を守るための規定であり、出席停止とは異なり学校の判断で機動・・・

【学校・いじめ】学校の調査報告に納得できない遺族の方へ。2025年12月改訂「児童生徒の自殺が起きたときの背景調査の指針」で保障された「説明を求める権利」と「第三者調査」

いじめ 耳より情報

【2025年12月指針改訂】学校の自殺・いじめ調査に納得できないご遺族へ。今回の改訂で、遺族には「調査結果を文書で受け取る権利」や、第三者による「詳細調査」への移行を求める権利が明確に保障されました。学校が調査を打ち切ろ・・・

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